Po delší odmlce přináším opět pár postřehů ze senátu.
Volba děkana
Současnému děkanovi prof. Šimákovi bude v květnu končit volební období, je tedy nutné uspořádat volby děkana. Za tímto účelem byla stanovena volební komise, která předložila harmonogram přihlášek. Volba děkana předběžně vypadá na termín 1.4., kterému budou předcházet prezentace jednotlivých kandidátů, jak před akademickým senátem, tak před celou obcí. Přihlášky se musí podat do 9.3., zatím oficiálně svou kandidaturu potvrdil současný děkan a prof. Ripka, současný vedoucí katedry měření. O dalších kandidátech se zatím šíří jen tiché pověsti, takže uvidíme, kdo se nakonec odhodlá. Ráda bych se dostala do stavu, kdy si budeme moci vybírat z několika kvalitních uchazečů.
Výroční zpráva 2009
Tak se nám konečně podařilo schválit výroční zprávu za rok 2009. Díky neskonalému úsilí prof. Navary se podařilo odstranit některé faktické i gramatické chyby. Přesto stále zůstává otázkou, proč jsou ony dokumenty předkládány v tak bídné kvalitě, o věrohodnosti dat radši nemluvě a užitečnosti také ne. Některá zajímavá data prostě ve zprávě nejsou, a to do tohoto období připadá i problematické oddělení FITu. Je škoda, že tyto dokumenty jsou prakticky úplně zbytečné.
Zpráva o hospodaření 2009 a 2010
S ohledem na volbu děkana pan prof. Ripka pronesl myšlenku, že by se mělo zajistit, aby všichni kandidáti měli stejné možnosti, tedy zajistit jim přístup k potřebným datům, především o ekonomickém stavu fakulty. Podotkl, že uchazeči z řad fakulty jsou víceméně obeznámeni se stavem fakulty, ale případní uchazeči z venku takové informace nemají a mohou čerpat pouze ze zpráv, tedy především zprávy o hospodaření a výroční zprávy. Bohužel zpráva o hospodaření za rok 2009 stále není, i když je vyvíjen velký tlak na její dodání. Proto vyvstal požadavek, zda by patřičným kandidátům nemohli být na jejich požádání vystaveny patřičné náhledy do dat, která by potřebovali.
Tento problém se diskutoval a závěr z jednání byl, že zpráva o hospodaření za rok 2010 se vyhotoví jako první, protože obsahuje důležitější data, zpráva za 2009 je už v této chvíli více méně irelevantní, pouze by uchazečům poskytla náhled na trendy fakulty.
Prezentace o kampani FEL 2011
PR oddělení informovalo a prezentovalo novou reklamní propagaci FEL. Na rozdíl od minulého roku, kdy se jednalo o značně kontroverzní slogan a odezva od současných studentů byla spíše negativní, tento rok je kampaň o poznání lepší, využívá neutrální, ale zajímavý slogan „Jsme o krok napřed“ a grafická stránka je doplněna o robotickou nohu, což má navodit správnou atmosféru FEL. I když někteří senátoři vyčetli robotické noze technické detaily, především se spustila diskuze ohledně jeho pohonu, tak plakát všichni hodnotili povedeně.
Podmínky pro přijetí uchazečů do doktorského studijního programu
Byly schváleny změny v podmínkách pro přijetí.
Návrh úpravy studijního programu Otevřená informatika
Byla schávelná úprava studijního programu OI, jednalo se především o jemnou změnu názvu dvoou oborů a změnu zařazení některých předmětů. Změna vyžaduje souhlas akreditační komise, protože mění profil absolventa.
Různé
V bodu různé na závěr jednání se provedla kontrola úkolů jednotlivých senátorů, což povede (snad) k lepší práci senátu.
Dále jsme se zajímali o stav informačního systému na zvěřejňování závěrečných prací, což je pod palcem ČVUT. Bohužel to stále visí ve vzduchu. Malý posun nastal v tom smyslu, že by se zveřejňovali ve zkušebním systému teze doktorantů, tím by se mohl i systém ozkoušet.
Na katedru fyziky bylo vypsáno výběrové řízení.
Pan proděkan Škvor prezentoval změnu kritérií hodnocení VVČ, jednání se přesune na komisi pro vědu a výzkum.
Pan proděkan Jelínek informoval o průběhu zpracování ankety.
pátek 11. února 2011
sobota 27. února 2010
Zasedání KOPR a KRAS
Úvodem - KOPR znamená Komise pro PR, tedy komise zabývající se reklamou FELu. KRAS je komise pro rozvoj FELu.
KOPR
Zprvu se jednalo hlavně o nově vznikaném detašovaném pracovišti v Trutnově. Narozdíl od podobných podniků v Sezimově Ústí a Šumperku, kde je výuka velmi diskutabilní, v regionu Trutnov se uvažuje především o vzniku kombinovaného studia, které by mohlo být zajímavé z pozice toho, že v regionu je hodně firem (ABB, Siemens...), které projevily zájem poslat své zaměstnance studovat. Společně s tím se projednávaly tedy reklamní kroky, jaké byly učiněny.
Dalším důležitým projednávaným bodem byl den otevřených dveří a poznatky na vylepšení nashromážděné z minulých běhů. Především jsem upozorňovala, že zájemci často nevěděli, že na Karláku jsou hlavně obory OI a KyR, naopak v Dejvicích najdou laboratoře EEM, KME. Z toho vznikalo obecně trochu problémů a zájemci měli problém stihnout si vše prohlédnout (vím to, jelikož jsem vypomáhala na Karláku). Dále jsem inicializovala snahu o prodloužení dne otevřených dveří, konec ve 12:30 je šiběniční. Bohužel mi bylo argumentováno, že držet tam učitele, studenty třeba do 16ti není efektivní a prakticky žádní zájemci nepřijdou. Nakonec pan Boreš dal návrh, který by problém mohl vyřešit - na web dát registrační formulář a kdyby zájemců více vyhovovalo přijít v podvečer, vyjádří svůj zájem a pro skupinu 20 a více bude to otevřeno i v podvečer.
Velmi zajímavý nápad měl p. Kříha, který přišel s nápadem interaktivní DOD na webu. Doufám, že se tato novinka brzy uskuteční, tak byste si mohli prohlédnout laboratoře v klidu a pohodlí svého domova.
KRAS
Na tomto zasedání se diskutovala hlavně detašovaná pracoviště. Pan proděkan pro rozvoj Mindl se snažil obhájit postoj detašovaných pracovišť, bohužel některé jeho argumenty nebyly řádně podložené. Na základě toho jednání vykrystalizovaly důležité názory a v pátek na zasedání bylo vedení doporučeno již dále neexportovat prezenční výuku do regionů.
Dále se hodnotil audit firmy Triton, který měl za úkol zhodnotit ekonomickou náročnost výuky. Bohužel materiály, které jsme obdrželi, nejsou dostatečně vypovídající a tak toto bude mít ještě další dohru pro nový senát.
Také se krátce diskutoval dlouhodobý záměr ministerstva prezentovaný p. Ripkou a budoucnost programu STM.
KOPR
Zprvu se jednalo hlavně o nově vznikaném detašovaném pracovišti v Trutnově. Narozdíl od podobných podniků v Sezimově Ústí a Šumperku, kde je výuka velmi diskutabilní, v regionu Trutnov se uvažuje především o vzniku kombinovaného studia, které by mohlo být zajímavé z pozice toho, že v regionu je hodně firem (ABB, Siemens...), které projevily zájem poslat své zaměstnance studovat. Společně s tím se projednávaly tedy reklamní kroky, jaké byly učiněny.
Dalším důležitým projednávaným bodem byl den otevřených dveří a poznatky na vylepšení nashromážděné z minulých běhů. Především jsem upozorňovala, že zájemci často nevěděli, že na Karláku jsou hlavně obory OI a KyR, naopak v Dejvicích najdou laboratoře EEM, KME. Z toho vznikalo obecně trochu problémů a zájemci měli problém stihnout si vše prohlédnout (vím to, jelikož jsem vypomáhala na Karláku). Dále jsem inicializovala snahu o prodloužení dne otevřených dveří, konec ve 12:30 je šiběniční. Bohužel mi bylo argumentováno, že držet tam učitele, studenty třeba do 16ti není efektivní a prakticky žádní zájemci nepřijdou. Nakonec pan Boreš dal návrh, který by problém mohl vyřešit - na web dát registrační formulář a kdyby zájemců více vyhovovalo přijít v podvečer, vyjádří svůj zájem a pro skupinu 20 a více bude to otevřeno i v podvečer.
Velmi zajímavý nápad měl p. Kříha, který přišel s nápadem interaktivní DOD na webu. Doufám, že se tato novinka brzy uskuteční, tak byste si mohli prohlédnout laboratoře v klidu a pohodlí svého domova.
KRAS
Na tomto zasedání se diskutovala hlavně detašovaná pracoviště. Pan proděkan pro rozvoj Mindl se snažil obhájit postoj detašovaných pracovišť, bohužel některé jeho argumenty nebyly řádně podložené. Na základě toho jednání vykrystalizovaly důležité názory a v pátek na zasedání bylo vedení doporučeno již dále neexportovat prezenční výuku do regionů.
Dále se hodnotil audit firmy Triton, který měl za úkol zhodnotit ekonomickou náročnost výuky. Bohužel materiály, které jsme obdrželi, nejsou dostatečně vypovídající a tak toto bude mít ještě další dohru pro nový senát.
Také se krátce diskutoval dlouhodobý záměr ministerstva prezentovaný p. Ripkou a budoucnost programu STM.
Státnice
Po delší odmlce se vracím, abych doplnila informace.
Moje prosba o posunutí červnových státnic byla vedením fakulty vyslyšena a dočkali jsme se posunutí o týden. Vím, že to příliš nikoho nevytrhne, ale jak ráda říkám, "lepší než drátem do oka".
Dále se budu snažit prosadit do harmonogramu na školní rok 10/11 alespoň stejné prodloužení pro státnice i pro letošní druhé ročníky.
Na závěr bych zde ráda doplnila, že byl zpracován dokument, který by měl shrnovat potřebné informace ke státnicím, naleznete ho
zde.
Moje prosba o posunutí červnových státnic byla vedením fakulty vyslyšena a dočkali jsme se posunutí o týden. Vím, že to příliš nikoho nevytrhne, ale jak ráda říkám, "lepší než drátem do oka".
Dále se budu snažit prosadit do harmonogramu na školní rok 10/11 alespoň stejné prodloužení pro státnice i pro letošní druhé ročníky.
Na závěr bych zde ráda doplnila, že byl zpracován dokument, který by měl shrnovat potřebné informace ke státnicím, naleznete ho
zde.
čtvrtek 17. prosince 2009
Obětní králíci
Tak mám pocit, že FEL začal věřit v novou víru a potřebuje někoho obětovat pro svého nového boha. Tak koho si vybrali? Studenty třetího ročníku!
Ne, to je trochu přitažené za vlasy - k tématu. S novým harmonogramem, který zahrnul 13týdnů školy a posunutím o 14dní dopředu, se dosáhlo toho, že všechny bakalářské obhajoby budou v červnu.
Pro školu to jistě bude prospěšné - obhajoby v září působily problém s nástupem do magisterského studia. Problémy jsme si vyslechli a dle mého názoru byly docela závažné.
Nejlepší na tom však je, jak se všichni "chvástají", jak nové obory mají méně látky v 6.semestru a budou mít tedy dost času udělat bakalářku a naučit se na státnice. To ano, to je vše kouzelné, ale zamyslel se proboha někdo, co bude se současnými třetími ročníky? Případně posledními, kteří jsou teď v druháku? Pokud dobře vím, tak nám nikdo předměty neubral, ani na náročnosti a chce se po nás státnicovat dokonce už před koncem zkouškového.
Já chápu, že někteří studenti jsou v pohodě, jsou geniální či naspeedovaní kafem, zeleným čajem a sprchou v redbulu, ale co ti ostatní? Napadlo někoho se po tomto zajímat?
Problém jsem v pátek 11.12. nadnesla vedení fakulty a poprosila jsem je, aby uvážili harmnogram letního semestru a pokusili se najít způsob, jak termín o týden až 14dní prodloužit, aby to byla alespoň malá náplast na velkou ránu po podzimních obhajobách.
Bohužel jsou s tím problémy (to bych se taky divila, kdyby něco šlo hladce). Zatím to vypadá, že pokud něco projde, tak prodloužení o týden, ale bude to ještě zajímavé. Z došlých ohlasů mám pocit, že jen pár lidí tu bojuje za studenty... Tak uvidíme.
Ne, to je trochu přitažené za vlasy - k tématu. S novým harmonogramem, který zahrnul 13týdnů školy a posunutím o 14dní dopředu, se dosáhlo toho, že všechny bakalářské obhajoby budou v červnu.
Pro školu to jistě bude prospěšné - obhajoby v září působily problém s nástupem do magisterského studia. Problémy jsme si vyslechli a dle mého názoru byly docela závažné.
Nejlepší na tom však je, jak se všichni "chvástají", jak nové obory mají méně látky v 6.semestru a budou mít tedy dost času udělat bakalářku a naučit se na státnice. To ano, to je vše kouzelné, ale zamyslel se proboha někdo, co bude se současnými třetími ročníky? Případně posledními, kteří jsou teď v druháku? Pokud dobře vím, tak nám nikdo předměty neubral, ani na náročnosti a chce se po nás státnicovat dokonce už před koncem zkouškového.
Já chápu, že někteří studenti jsou v pohodě, jsou geniální či naspeedovaní kafem, zeleným čajem a sprchou v redbulu, ale co ti ostatní? Napadlo někoho se po tomto zajímat?
Problém jsem v pátek 11.12. nadnesla vedení fakulty a poprosila jsem je, aby uvážili harmnogram letního semestru a pokusili se najít způsob, jak termín o týden až 14dní prodloužit, aby to byla alespoň malá náplast na velkou ránu po podzimních obhajobách.
Bohužel jsou s tím problémy (to bych se taky divila, kdyby něco šlo hladce). Zatím to vypadá, že pokud něco projde, tak prodloužení o týden, ale bude to ještě zajímavé. Z došlých ohlasů mám pocit, že jen pár lidí tu bojuje za studenty... Tak uvidíme.
Jazyky na FEL - pokračování
Tak v pátek 11.12. se uskutečnilo další zasedání AS FEL, kde přišla řeč i na problematiku jazyků. Bohužel se vedení snaží šetřit, kde se dá i nedá, takže si docela stálo za svým rozhodnutím jazyky omezit.
Ale důležitá informace pro všechny jazyků-chtivé. Další jazyk si můžete zapsat v rámci celoživotního vzdělávání, nebo-li můžete si zapsat jakýkoliv předmět, ale platíte si za něj a to cenou 650Kč za kredit - tedy v případě nových jazyků, které jsou za 2kredity, to vychází na 1300 za semestr. Což je asi ještě přijatelná cena oproti jazykovkám (cca 3,4k)
Více informací o celoživotním vzdělávání naleznete zde.
Ale důležitá informace pro všechny jazyků-chtivé. Další jazyk si můžete zapsat v rámci celoživotního vzdělávání, nebo-li můžete si zapsat jakýkoliv předmět, ale platíte si za něj a to cenou 650Kč za kredit - tedy v případě nových jazyků, které jsou za 2kredity, to vychází na 1300 za semestr. Což je asi ještě přijatelná cena oproti jazykovkám (cca 3,4k)
Více informací o celoživotním vzdělávání naleznete zde.
pátek 4. prosince 2009
Jazyky na FEL
Taky máte ten pocit, když začátkem školního roku jedete po Praze, že večer máte plnou náruč různých reklam na různé jazykové školy? Z bildboardů, které se snažíme ignorovat, na nás nestuále skáčou všemožné reklamy, které nás lákají na studium jazyků?
Ve všech článcích o zaměstnání se můžeme dočíst, že firmy nejenže vyžadují AJ na kvalitní úrovni, ale mnohdy hrají roli už i další jazyky. AJ se stala téměř povinností.
Tak to pak nechápu náš milovaný FEL, který se rozhodl doslova ZAKÁZAT studium jazyků. Cituji z informací dostupných na stránkách jazyky.feld.cvut.cz -> výuka -> jednotlivé obory. (text pro oboty EEM, KME a KyR)
Pokud student splní angličtinu úrovně 2, může si zapsat některý z volitelných jazykových předmětů, vždy však pouze jeden v semestru, a celkově (tudíž včetně již absolvovaných kurzů angličtiny) může vyčerpat 4 semestry jazyka. Výjimku tvoří pouze studenti, kteří nastupují studium s nulovou nebo velmi slabou znalostí angličtiny a musí si své znalosti načerpat v kurzech A0, takovýmto studentům je povoleno 6 semestrů angličtiny.
Na můj dotaz, jak je to s jazyky na magisterských oborech, jsem se dozvěděla, že člověk může mít pouze dva semestry...
Chápu, že jazyky nejsou největší problém studentů techniky na FEL, ale proč těm, kteří chtějí studovat, tuto možnost přímo brát? Je opravdu zvláštní, kde se lidé snaží šetřit. Nelíbí se vám tato situace? Či s ní naopak souhlasíte? Napište mi, prosím, vaše názory na email (pokud možnost s předmětem jazyky) či sem do komentářů.
K článku také patří anketa, prosím, hlasujte.
O této vzniklé situaci se snad bude jednat v pátek na zasedání, tak to jsem celkem zvědavá, co z toho vznikne...
Ve všech článcích o zaměstnání se můžeme dočíst, že firmy nejenže vyžadují AJ na kvalitní úrovni, ale mnohdy hrají roli už i další jazyky. AJ se stala téměř povinností.
Tak to pak nechápu náš milovaný FEL, který se rozhodl doslova ZAKÁZAT studium jazyků. Cituji z informací dostupných na stránkách jazyky.feld.cvut.cz -> výuka -> jednotlivé obory. (text pro oboty EEM, KME a KyR)
Pokud student splní angličtinu úrovně 2, může si zapsat některý z volitelných jazykových předmětů, vždy však pouze jeden v semestru, a celkově (tudíž včetně již absolvovaných kurzů angličtiny) může vyčerpat 4 semestry jazyka. Výjimku tvoří pouze studenti, kteří nastupují studium s nulovou nebo velmi slabou znalostí angličtiny a musí si své znalosti načerpat v kurzech A0, takovýmto studentům je povoleno 6 semestrů angličtiny.
Na můj dotaz, jak je to s jazyky na magisterských oborech, jsem se dozvěděla, že člověk může mít pouze dva semestry...
Chápu, že jazyky nejsou největší problém studentů techniky na FEL, ale proč těm, kteří chtějí studovat, tuto možnost přímo brát? Je opravdu zvláštní, kde se lidé snaží šetřit. Nelíbí se vám tato situace? Či s ní naopak souhlasíte? Napište mi, prosím, vaše názory na email (pokud možnost s předmětem jazyky) či sem do komentářů.
K článku také patří anketa, prosím, hlasujte.
O této vzniklé situaci se snad bude jednat v pátek na zasedání, tak to jsem celkem zvědavá, co z toho vznikne...
pondělí 30. listopadu 2009
Úvod
Tento blog jsem založila za účelem informovat o mém působení v ASFEL a o aktivitách, nad kterými pracuji. Doufám, že tento blog pomůže zlepšit informovat akademické obce a lepší spolupráci mezi obcí a senátem.
Předem se omlouvám za neformální vyjadřování v článcích, blog je směřován především studentů, a tak nejspíše budu volit uvolněnější styl psaní.
Předem se omlouvám za neformální vyjadřování v článcích, blog je směřován především studentů, a tak nejspíše budu volit uvolněnější styl psaní.
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)